حمید رحیمیان

آخرین به‌روزرسانی: ۲۳ آبان ۱۴۰۳

مدرک تحصیلی: دکتری مدیریت آموزشی

رتبه علمی: دانشیار

سمت‌ها

بخش‌ها	سمت
مدیریت و برنامه‌ریزی آموزشی

فعالیت‌ها

پایان‌نامه‌ها

نقش آموزش و توانمندسازی در عملکرد کارکنان در مدیریت بحران -استاد راهنما
آینده پؤوهی توسعه کیفی دانشگاههای دولتی شهر تهران مبتنی بر رویکرد دانشگاه تراز جهانی -استاد راهنما
طراحی و اعتباریابی الگویی برای توسعه مربیگری و مرشدگری در بین اعضای هیات علمی دانشگاه فرهنگیان -استاد راهنما
تدوین و اعتباریابی الگوی مدیریت عملکرد در نظام دانشگاهی بر اساس شاخص های کلیدی عملکرد، مورد مطالعه: دانشگاه علامه طباطبایی -استاد راهنما
تدوین و طراحی و اعتباریابی الگوی پرورش کارآفرینان جوان در دبیرستانهای تهران -استاد راهنما
آسیب شناسی انتقال آموزش معلمان دوره ابتدایی خراسان شمالی -استاد راهنما
طراحی و اعتباریابی الگوی رهبری تحول گرا در دانشگاههای دولتی -استاد راهنما
طراحی الگوی استقرار مدیریت دانش در مدارس -استاد راهنما
طراحی و اعتباریابی الگویی برای برنامه توسعه فردی مدیران مدارس دوره ابتدایی -استاد راهنما
تحلیل سیاستهای حاکم بر موسسه های آموزش عالی غیردولتی غیر انتفاعی و ارائه راهبردهایی برای ساماندهی آنان -استاد راهنما
سنجش اثربخشی دوره های آموزشی کارشناسان در حفاظت از منابع طبیعی با تاکیدبر اکوسیستم های جنگلی در مرکز آموزش و توانمندسازی بهره برداران منابع طبیعی -استاد راهنما
استقرار مدیریت دانش با مدل سازمان بهره وری آسیایی در پست بانک -استاد راهنما
بررسی میزان انتقال آموزش و تاثیر آن بر عملکرد کارکنان در دانشگاه علامه طباطبائی -استاد راهنما
: بررسی رابطه فرهنگ سازمانی با کیفیت کاری تیم ها و تعارض میان فردی کارکنان (مطالعه موردی : کارکنان دانشگاه علامه طباطبائی ) -استاد راهنما
طراحی و اعتبار سنجی الگوی رهبری خلاق مدیران در مدارس ابتدایی شهر تهران -استاد راهنما
طراحی و اعتباریابی الگوی اعتبار بخشی برای دانشگاههای علوم پزشکی کشور -استاد راهنما
طراحی و اعتباریابی الگوی پرورش کارآفرینان در دانشگاههای دولتی شهر تهران -استاد راهنما
ارائه مدل مدیریت استراتژیک برای دانشگاه تعلیم و تربیت کابل -استاد راهنما
بررسی راهکارهای ارتقاء کیفیت آموزش مجازی در دانشگاه علامه طباطبائی -استاد راهنما
بررسی نیازهای آموزشی کارکنان آموزش و پرورش شهرستان بیرجند براساس روش دیکوم -استاد راهنما
یادگیری از تجارب برتر بین المللی برای آموزش معلمان در ایران -استاد راهنما
بررسی تاثیر انگیزش بر رفتار پرسه زنی اجتماعی کارکنان با نقش میانجی دانش ضمنی و صریح آنان -استاد راهنما
طراحی و اعتباریابی الگوی بومی اکوسیستم کارآفرینی اجتماعی در نظام آموزش عالی ایران -استاد راهنما
طراحی الگوی رهبری تحول آفرین برای بهبود کیفیت زندگی کاری اعضای هیات علمی دانشگاههای کابل( مطالعه موردی: دانشگاه کابل) -استاد راهنما
ارزیابی وضعیت آموزش منابع انسانی بر مبنای استاندارد ۳۴۰۰۰در سازمان بورس و اوراق بهادار و ارائه برنامه عملیاتی جهت دستیابی به وضعیت مطلوب -استاد راهنما
رابطه سبک رهبری مدیران با میزان آمادگی دبیران برای تغییر در مدارس متوسطه شهر قزوین -استاد راهنما
توسعه ی فرهنگ کوچینگ در یک سازمان دانش بنیان -استاد راهنما
مطالعه رابطه فرهنگ سازمانی با تعهد سازمانی کارکنان با نقش میانجی رضایت شغلی در سازمان نظام مهندسی ساختمان استان مرکزی -استاد راهنما
رابطه مدیریت عملکرد و اموزش انطباقی با افزایش بهره وری سازمانی کارکنان در شرکت های وارد کننده موبایل -استاد راهنما
ارائه الگوی توسعه استعداد مدیران استارتاپی با رویکرد شایستگی محور، مورد: استارتاپ های فاوا -استاد راهنما
تجزیه و تحلیل بلوغ تحول دیجیتال در آموزش و توسعه منابع انسانی پژوهشگاه نفت -استاد راهنما
تاثیر رهبری توانمندساز بر تمایل به ترک کار کارکنان با نقش میانجیگر تعهد سازمانی در گروه صنعتی بازرگانی ایران اروپا -استاد راهنما
طراحی و اعتباریابی الگوی ارزیابی هوشمند عملکرد مدیران مدارس -استاد راهنما
بررسی رابطه فرهنگ سازمانی با امادگی برای تغییر کارکنان ( مطالعه موردی شهرداری فردیس البرز ) -استاد راهنما
ارائه مدل تحول دیجیتال در نظام آموزش و پرورش ایران -استاد راهنما
طراحی و اعتباریابی الگوی تصمیم گیری مدیران آموزشی مدارس -استاد مشاور
ارائه الگویی برای آموزش و بهسازی منابع انسانی در اندیشکده ها -استاد مشاور
واکاوی تجارب فرهنگ پذیری دانشجویان بین المللی در دانشگاههای ایران -استاد مشاور
طراحی و اعتباریابی الگوی مدیریت استعداد در نظام آموزش عالی ایران -استاد مشاور
اقدام پژوهی برای پیاده سازی طرح پسملند صفر با رویکرد مدیریت تغییر -استاد مشاور
آینده آموزش عالی پسا انبوه گرا در ایران -استاد مشاور
طراحی الگوی جانشین پروری با رویکرد جذب و توسعه استعدادهای دانشگاهی ، مطالعه موردی: شرکت مشانیز -استاد مشاور
الگوی بومی حفظ و نگهداشت منابع انسانی اصلی( مورد مطالعه: شرکت ملی نفت ایران) -استاد مشاور
شناسایی و تحلیل رفتارهای انحرافی کاری کارکنان اداری دانشگاهها -استاد مشاور
ارزشیابی کیفیت آموزش های فنی و حرفه ای نظام آموزش و #رورش -استاد مشاور
ارائه مدل توسعه دانشگاه کارآفرین برای دانشگاههای دولتی افغانستان با رویکرد برنامه ریزی استراتژیک -استاد مشاور
تاثیر نگرش رسانه های اجتماعی بر رفتار اخلاقی با نقش تعدیلگر امنیت شغلی کارکنان آموزش و پرورش ناحیه ۴ کرج -استاد مشاور
طراحی و اعتباریابی مدل ذهن آگاهی برای مدیران آموزشی مدارس -استاد مشاور
طراحی و اعتباریابی الگوی ستاد دانشگاهی شایسته بر مبنای فرهنگ ایرانی- اسلامی -استاد داور
الگوی کیفیت پژوهش های دانشگاهی در حوزه علوم انسانی و اجتماعی -استاد داور
الگوی نظام جبران خدمات قضات مبتنی بر الزامات آموزشی و بهسازی سرمایه انسانی -استاد داور
بررسی تاثیر آموزش های مهارتی بر انگیزه پیشرفت تحصیلی و نگرش به کسب و کار دانشجویان دانشگاه علامه (ره) -استاد داور
مطالعه نقش فرصت مطالعاتی در شبکه سازی ارتباطات میان دانشگاهی برای ارتقای کیفیت دانشگاههای علوم پزشکی -استاد داور
شناسایی بسترهای تحقق رهبری آموزشی در مدارس دوره ابتدایی -استاد داور
تدوین الگوی تضمین کیفیت برای آموزش عالی افغانستان( دانشگاههای دولتی شهر کابل) -استاد داور
رابطه بین سبک رهبری تحول آفرین مدیران با آمادگی تغییرمعلمان -استاد داور
طراحی و اعتباریابی الگوی دانشگاه پژوهی در دانشگاههای وابسته به جهاد دانشگاهی -استاد داور
طراحی مدل توسعه منابع انسانی مبتنی بر مدیریت دانش در پارک های علم و فناوری و شرکت های مستقر عضو در آنها -استاد داور
تأثیر انگیزه کاری و رضایت شغلی بر عملکرد کارکنان با توجه به نقش واسطه ای مشارکت آتش نشانان شهر رشت -استاد داور
واکاوی عوامل موثر در توانمندسازی مدیران مدارس -استاد داور
اثر رهبری توزیع شده بر ایجاد و حفظ اجتماع یادگیری حرفه ای در مدارس ابتدایی دولتی استان البرز -استاد داور